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基于信息技术在高考体育生训练中的运用 2019-06-10
让技术造就斑斓的生物课堂 2019-06-10
构建课堂“小清新”,彰显育人“大价值” 2019-06-10
浅谈高中信息技术课堂学生创新思维能力的培养 2019-06-10
高中信息技术教学中分层学习法的探究 2019-06-10
优化课堂提问   提升思维品质 2019-06-10
开发教具课程资源,提高学生实践能力 2019-06-10
对扬中市中学生开设游泳校本课程的分析与建议 2019-06-05
优化问题设计 训练历史思维能力 2019-06-05
二氧化硫制取与系列性质实验的设计 2019-06-05
有效对比促理解,开启学习能力之门 2019-06-05
文言文学习对高中生语文核心素养培养的重要价值 2019-06-05
用好每一笔人力资源,打造班集体管理团队 2019-06-05
英语诗歌教学:渗透文化意识的有效途径 2019-06-05
物理教师如何“解惑”? 2019-05-29
新授教学下的复习策略 2019-05-27
英语:“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用(下) 2019-05-23
英语:“多媒体—情境—语法教学模式”及其应用(上) 2019-05-22
英语:“外研版”与“人教版”高中英语教材文本研究(下) 2019-05-21
英语:“外研版”与“人教版”高中英语教材文本研究(上) 2019-05-20
蒲公英的精神 2018-10-30
把握提问策略提升学生科学思维能力 2017-06-23
高中思想政治课认知评价范式探析 2017-03-31
思想政治课专题教学实施的基本理念 2017-03-31
思想政治课精彩课堂的三重“境界”及实施策略 2017-03-31
2016年教职工论文发表(获奖)统计 2016-12-29
弹力的有无及方向的判断的总结 2016-10-12
呈现别样“数列”教学,让高中数学课堂教学“精彩纷呈” 2016-09-26
创新教学模式,突破高中数学“函数”教学 2016-09-26
一道物理实验题的思考 2016-09-26
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