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非谓语动词 2019-01-15
扬中市高中体育校本课程开发现状的调查与分析 2019-01-14
基于“区域认识”的高中生地理空间思维能力的培养 2019-01-11
高中生地理空间思维能力与学业成绩相关性的研究 2019-01-11
基于核心素养的高中地理课堂教学提问的研究 2019-01-11
基于核心素养的高中生 “数学学习力”培养研究 2019-01-11
《基于高中地理教学学生问题意识的培养策略研究》结题报告 2019-01-11
《基于“建构主义”的生物教学模式的探索与应用》课题结题报告 2019-01-11
基于核心素养的高中英语阅读策略培养研究 2019-01-11
《优化化学课堂教学的实践研究》结题报告 2019-01-11
高中地理生本课堂研究 2019-01-11
基于现实生活的“新常态”思想政治课程建设结题报告 2019-01-11
核心素养背景下政治教师如何构建新型课堂结题报告 2019-01-11
高中化学生活化课堂教学的实践研究 2019-01-11
课题:高中数学教师数学素养的调查与分析 2019-01-11
打开孩子的心门 2019-01-07
转发关于江苏省教科课题的申报通知 2018-01-08
《基于课程标准以高一学生为对象的化学校本课程的开发》结题报告 2017-12-08
高三数学二轮复习中的专题选择 2017-12-07
高三数学二轮复习中的专题选择 2017-12-07
高中语文教师解读文本能力的培养 2017-12-06
核心素养背景下政治教师如何构建新型课堂 2017-12-06
“ 高中生语文自主学习的问题和对策研究” 课题研究阶段报告 孙晋英.. 2017-12-04
“高中语文课堂生成性教学研究”课题研究阶段报告 何祥蔡红林 2017-12-04
(课题研究活动)高中生物课堂教学中生成性资源有效开发和运用策略的.. 2017-12-04
(课题阶段性报告)高中生物课堂教学中生成性资源有效开发和运用策.. 2017-12-04
(课题研究活动计划)高中生物课堂教学中生成性资源有效开发和运用.. 2017-12-04
(课题申报书)高中生物课堂教学中生成性资源有效开发和运用策略的.. 2017-12-04
《高中历史教学的“去碎片化”策略研究》问卷调查及报告 2017-12-02
《高中历史教学的“去碎片化”策略研究》阶段成果 2017-12-02
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