银河至尊注册送38

您好!欢迎来到银河至尊注册送38 今天是2019年08月21日 星期三
设为首页 加入收藏
首页 银河至尊注册送38 新闻中心 学校管理 养正学堂 教学纵横 银河至尊注册送 挂牌督导 党建园地
搜索:
用户名: 密码:
养正学堂
班主任札记
德育活动
家长学校
心理健康
活动园地
心灵驿站
心扬报
案例分析
励志文章
国旗下讲话
健康促进学校
通知公告
健康活动
健康知识
宣教视频
食品药品科普宣传
师德建设
通知公告
活动宣传
学习分享
班主任札记 当前所在位置: 首页 > 养正学堂 > 班主任札记  
用心去聆听
发布人:陆燕 浏览:129次 时间:2019/6/1 11:03:48

班主任工作有点难、有点烦、有点累,这工作就像一场人生的交响曲,每天都和学生、老师在演奏着不同的乐曲篇章,时而舒缓宁静,时而暴风骤雨,时而急速而下,时而跌宕起伏。我们要用心去聆听学生的心声,才能产生情感的共鸣,才会得到学生的善意回应。当你看到自己的付出有所回报的时候,当你所做的一切得到学生的认可时,你是骄傲的、自豪的。

(一)用爱心去聆听

苏霍姆林斯基曾说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解学生的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”大爱无痕,润物细无声,教育无处不在,老师的一个微笑,一个和蔼的眼神,一个爱抚的动作,一句关心的话语,都会给学生带来欢乐、带来智慧。我用爱心去聆听,用自己的点滴行动去付出,为学生、为事业不懈地努力着。

最近组织的一次考试中,有老师向我举报我班一位同学考试中有作弊行为,选修知识点放在抽屉里。我知道后,很生气,结合他的平时表现,谈不上优秀,高三以来所有的政治考试从未达B过,都是CD徘徊,基础知识很不扎实,该背的都不会背,上课讲得易错易混知识点根本就没有弄懂,想寻找其它捷径获得成功,对于这样的学生我也很头疼。

其实,换个角度想想他内心也想考好,也想有进步,只是方法不对,所以我要首先看到他的积极面。我先找他谈谈,问问这次考试感觉怎么样?会不会做啊?基本的理论题会不会答啊?选修这次背到了没有?他有点害羞,又有点茫然,两只眼睛扑闪扑闪的,心里总有点不踏实的感觉。这次考试虽然又没有达B,结合这次考试情况又再一次帮他估算了一下基本分,只要基础知识都能拿到手的话,就能超过达B线很多。也许是有所触动,也许是不安,接下来上课有了些许的进步,虽然不是太大,但有所改变总比没有改变好。我又让他和成绩比较好的同学同桌,平时可以帮助他,希望在高考中能够取得比较优异的成绩。

其实这位学生本质上也不坏,只是出于功利心,想去作弊,而最后也没成功。所以我们不要直接揭他的短,有时候不需要直接表达出来,让他心里有数,自然就会有种愧疚感,在行动上就会有所改变,这一小的改变很可能作用非常大。做教师,就是要能够变换角色,了解孩子们的喜怒哀乐,真正地爱他们,触摸到孩子情感变化的脉博。正如前苏联有位教育家曾说过:“漂亮的孩子人人爱,而爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。”关爱学生,尊重学生,首先就要尊重学生的人格,真正地关爱每一个孩子。

(二)用耐心去聆听

苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”可事实上,我们总是站在自己的立场上,从教学成绩、班级纪律、校长领导评价角度看学生,总想达到十全十美,发现问题总想试图征服学生,让学生朝这我们的方向前进,却忽略了学生的个体身份——他是一个有个性、有尊严的生命体,有自己的想法。而且学生的心理、生理不健全、不完善,在有些事情上存在偏激的想法,总认为自己是对的,我行我素,这时老师需要的是一种耐心,给他时间,也给自己时间,共同解决问题。

高三政治复习每周四节课,而且课后又不许布置作业,时间少,缺少练习,所以考试成绩总是上不了一个台阶。为达B我们提出基本要求,拿基础分,把握住基础知识。而我所教的十二班总有几个人老是不达B,而且语数外总达线,其中以小刘最为明显。他原来是强化班的,语数外经常考到一本,可选修政治老是达不到B,急死人了。他的试卷每次分析下来,基础分总是会丢很多,试卷上没有留下任何痕迹。针对他的答题习惯问题专门谈过,给他指出解题的方法,要认真读题,划出关键词,划出选择题中的错误,作出记号,这就是思考的痕迹,主观的东西通过物化过程,可以帮助你解题,拿基础分。每次谈过,他总是说会做标注的,会留下痕迹的,可每次坚持不了几次,又忘了。在以后的答题过程中我每次都强调要他划材料,每次都作为一个必要任务来完成,完成不了,重新来一遍。在我的耐心帮助下,他逐渐地有所改变,慢慢地在试卷上开始标注了,试卷也渐渐留下了思考的痕迹。一开始虽然痕迹很少,但只要有那就是一种进步。偶尔一次达B又给他增添了信心,痕迹也变得越来越多,考试成绩也越来越好了,现在每次都能考A了。正是老师的耐心,一次次的要求,一次次的鼓励,才有了一次次的进步,有了进步就有了希望,有了希望就有了动力。

(三)用信心去聆听

一位知名教育家曾说过:“所有难教育的孩子都是失去自尊心的孩子,所有好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心,这是切断后进生源的重要手段。”要让孩子有自尊心,就要让孩子充满信心,老师也要信任每一个孩子。

小高考阶段,学习任务压力比较大,有这样一个男生犯了很多次错误,早读打瞌睡,上课玩魔方、看课外书,体育课与老师吵架等等,学校好习惯班级评比中总是因为他而失之交臂,每当校长、任课教师向我反映情况时,心里头就有一股无名火,真冲大脑,恨不得大骂一顿。面对这个男生,强压住心里火,心平气和地一次次谈话,分析利弊,分析学习现状,怎么样做一个正直、受尊重的人。每次谈话都是一时热,过后凉,收效甚微。

雅思贝尔斯的一段话:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个心灵唤醒另一个心灵。”深深地触动着我,我对他充满了信心,坚信他一定会有所转变。我跟他慢慢磨,我会以一段时间为期限,比如一个星期,只让他改掉一个最明显的毛病。在这一个星期里,我会时刻关注他,当他出现一点点进步的时候,及时表扬,积极赞赏,让他更有自信和信心,直到这一缺点完全改正为止。一段时间下来,他有点变化,上课不再打瞌睡,也不看课外书了,虽然还有其他小毛病,但我相信共同努力,我们会越来越好的。

(四)用细心去聆听

师生的和谐相处胜过教师许多的刻意教育。在当今教育环境下,和谐的师生关系至关重要。老师与学生之间不是上下级关系,应该平等地相处。老师应该走入学生中,用细心感染学生,从细微入手,一句话、一个动作、一个表情,与学生打成一片,了解学生的学习和生活状况,加深彼此的交流,有利于形成好的师生关系,更有助于教学的顺利进行。

我经常利用课间时间与学生多交流,谈谈学习、生活、情感等等各方面事情,可以和学生一起交流流行的小说、电视、电影等等,调节一下学生的紧张压力。上课前的预备时间,经常来几个脑筋急转弯,笑话,活跃课堂氛围。比如一只麒麟来到北极会变成什么?冰激凌,呵呵呵呵。课桌上一共有5支蜡烛,吹熄了一支,还有几支蜡烛?好多学生都说4支,其实蜡烛根本没少啊,这就是问题的巧妙之处,可以转换思维,活跃活跃大脑。再比如问大家以后工作了是挣钱还是赚钱呢?学生都说这有区别吗?当然有了,挣钱是要用自己的手去和别人争,才能辛苦地挣钱,而赚就不一样了,就是用自己的钱去兼并别人的,这种方法好像不是太辛苦。大家都想赚取跟多的钱,可是赚钱靠什么呢?靠知识,知识从哪来呢?从教育而来,所以我们应该好好学习,掌握知识,才能为将来可以赚更多的钱打下基础。

课间经常有学生送你一块糖、一块饼干,虽然礼物轻,但情意重。正如陶行知先生说过“您不可轻视小孩子的情感,他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。”

一个好的班主任意味着什么?有人曾说过“一个好班主任的标准就四个字:敬业、爱生”。能够做到真正地热爱学生,相信每一个学生都能成为好人,耐心地帮助每一个学生,细心地抓住每一个点滴瞬间,融入到学生中去,关心学生的快乐和悲伤,了解学生的心灵。能够为了学生的可持续发展而努力,想学生所想,做学生所做,把这当成是一种乐趣,是一种幸福。愿我们都能用爱心、耐心、信心和细心去对待每一个学生,学会敬业、爱生,把简单的事情做好,踏踏实实过好每一天,实现自我的人生价值。

银河至尊注册送38
学校简介
校园风采
校史沿革
规章制度
+
新闻中心
校园新闻
通知公告
校务公开
身边的榜样
+
学校管理
党政办公室
年级管理中心
课程研发中心
发展研评中心
+
养正学堂
班主任札记
德育活动
家长学校
心理健康
+
教学纵横
教学反思
名师风采
教师论文
教学研究
+
银河至尊注册送
活动掠影
在线学习
学生作品
馨满园社团
+
挂牌督导
督学介绍
督导动态
政策法规
督导记录
+

Copyright? 2006-2008 SYGZ Inc. All rights reserved. 银河至尊注册送38 版权所有    

学籍咨询电话:88366257  电子邮箱:ygzcf@163.com